En esta entrada vais a describir brevemente aquellos documentos institucionales y de aula a los que hayáis tenido acceso y que tengan que ver con la planificación, con la evaluación y con las normas / reglas / pautas de convivencia
Incorporar los comentarios a partir del 23 de febrero.
Un saludo. Conchita, Ramón y Emilio
9 comentarios:
No tuve acceso a ningún documento escrito en cuanto a normas de convivencia. Lo que sí observé es que existen unas normas "no escritas" marcadas por la tutora, algunas de ellas seguro que aparecen escritas en algún tipo de documento.
Los niños tienen en material organizado en casilleros, uno por niño, y sus cajoneras. No tienen permiso para levantarse a sacar punta al lapicero, sino que posee cada uno una caja la cual vacían al terminar las clases, a la hora del recreo, etc.
Otra norma de convivencia por así decirlo es que los niños utilizan su agenda como medio de comunicación padre-tutor además de tener la obligación de escribir en ella todos sus deberes y además cuando entran a clase, la primera media hora, si es con la profesora tutora, tienen lectura.
Un saludo
He tenido acceso a las normas de convivencia establecidas por todo el profesorado (para que no haya discrepancias). Están escritas y colgadas en el corcho de clase, al alcance y vista de todo el alumnado, por si quieren mirarlas.
En mi caso, también utilizaban la agenda como medio de comunicación tutora-padres en caso de problemas, avisos, reuniones, etc, además de apuntar sus deberes diariamente.
Mi tutora me ha mostrado la programación que había hecho para una semana, para que me hiciese una idea de cómo repartir el tiempo, etc.
En cuanto a la evaluación, me ha enseñado unas tablas que debe cubrir sobre la evolución del alumno (en la lectura, escritura, expresión...)pero me han parecido poco precisas ya que solo consistia en poner una cruz (bien, regular, mal)y no admitia observaciones o detalles.
Un saludo
En mi clase, en cuanto a las normas, éstas se encuentran escritas y colgadas en un tablón situado al final de la clase, el cual los alumnos ven desde sus respectivos sitios.
éstas normas varían cada semana o cada dos semanas, y las fijan entre ellos y la tutora (generalmente ellos, y la tutora da el visto bueno).
Durante la semana nunca llevan la mochila a casa, tienen carpetas en clase, y si tienen deberes de algo (generalmente solo llevan para casa lo que no terminan en clase) lo llevan en la carpeta, llevando la mochila a casa únicamente el viernes. Así tienen todos los días los libros en clase, sin tener que andar llevandolos de un lugar a otro.
un saludo
Yo tuve acceso al PEC, PGA y el plan de convivencia.
Dentro del PEC se encuentra el RRI (Regramento de Régimen Interno) donde aparecen las normas de la clase, de los profesores, los derechos de los alumnos y profesores y de los padres y madres. También aparece como se deben comportar los alumnos durante los cambios de clase y cuales son los castigos según la gravedad de la infracción que comentan.
En la PGA aparecen como se distribuyen los horarios de los profesores y alumnos, los turnos de los profesores para abrir la biblioteca por las tardes, cuando deben ir a vigilar al transporte, etc.
En el plan de convivencia también aparecen las normas y todo lo relacionado con ellas.
Un saludo!
Yo tuve acceso al proyecto educativo del centro en el que figuran las normas de convivencia. Aparte de esas normas generales existen unas normas para el desarrollo de una jornada (hacer las filas, cuando suena el timbre entrar en clase...) Además, la profesora también tiene, aunque no por escrito, unas normas que rigen el buen funcionamiento del aula.
También tuve acceso a la programación general anual donde partiendo de los resultados del curso anterior se elaboran unas propuestas de mejora y se planifica el funcionamiento de todo el curso: horarios, proyectos curriculares, planes de actuación de los distintos organos y comisiones, programas de atención a la diversidad...
Tuve acceso a la PGA, al PEC donde se encuentran las normas de convivencia.
Los niños las conocen pero no están puestas en ningún tablón.
En cuanto a la planificacion, evaluacion y demás todo viene establecido en los documentos que me enseñaron, donde se ven horarios, organigramas, proyectos curriculares...
Para avisos, tutorias o salidas extraescolares siempre se usaba la agenda del colegio para avisar a los padrs y viceversa.
Hola!
Yo tuve acceso al P.C.C, al P.G.A, y al R.R.I, ya que el P.E.C no está terminado y mientras tanto se tienen que regir por la ley.
En el P.C.C se organizan los horarios, los contenidos, los objetivos, la metodología y la evalución por ciclos, y en ello participa el profesorado y los técnicos.
La P.G.A es una progamación más concreta donde el tutor adapta el P.C.C a su propia aula y tiene en cuenta el P.E.C y el P.C.C.
El R.R.I es un documento en el cual se habla principalmente de las normas del colegio y de las normas de convivencia. Incluye un parte de incidencias.
La profesora, en el aula lleva la organización de todo y muy bien estructurado, ya que en su libreta apunta todo: las faltas de los alumnos y si son justificadas o no,las calificaciones de cada uno en las distintas áreas, el material que tiene cada uno, si saben la lección, y tambíen apunta las salidas o charlas que se hacen, que previamente se avisan a los padres por medio de un papel informádoles de lo que se va a hacer.
En cuanto a las normas están colgadas por las paredes y corchos de la clase para que las puedan ver. En el curso que estuve yo había que repetir las normas de comportamiento y de realización de las tareas muy a menudo.
Un saludo!
Yo tuve acceso al PEC donde vienen recogidas las normas de actuación en el centro.
Dentro del aula, no ví ninguna hoja donde los alumnos pudiesen ver las normas de convivencia pero la verdad que las tenían memorizadas y era raro ver una falta "grave" de disciplina.
El medio de comunicación entre padres-alumnos-profesor y viceversa también es la agenda, donde apuntan los deberes y todo tipo de notas.
Un saludo.
Yo he tenido acceso a toda la documentación del centro que he necesitado. Para que fuera más sencillo incluso se me ofreció la posibilidad de llevarme la documentacion en una memoria usb.
A parte de el plan de convivencia, en las aulas hay colgadas una serie de normas para que el alumnado tenga facil acceso a ellas.
Las docentes del mismo curso se suelen reunir una vez por semana para llegar a acuerdos sobre problemas que vayan surgiendo en la evolución de las clases. Cuando le pedí a la docente que me dejase la programación para su aula, me dejó la programación realizada por las editoriales.
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